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寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少 你依然在意自己的字是否好看嗎?

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,打字、語(yǔ)音、視頻等逐漸成為人們之間主要的交流方式,手寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。有多少人還在寫(xiě)字?

中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2002人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,37.1%的受訪者每天都會(huì)寫(xiě)字,33.6%的受訪者每周寫(xiě)字一兩次。由于寫(xiě)字頻率低,提筆忘字(61.4%)成為受訪者寫(xiě)字時(shí)最常遇到的問(wèn)題。87.0%的受訪者依然在意自己的字是否寫(xiě)得好看,84.3%的受訪者認(rèn)為當(dāng)下有必要強(qiáng)調(diào)手寫(xiě)字的重要性。

受訪者中,00后占0.5%,90后占20.6%,80后占54.5%,70后占17.4%,60后占6.0%。男性占46.9%,女性占53.1%。

61.4%受訪者曾提筆忘字

黃言今年23歲,剛剛大學(xué)畢業(yè)的她正在準(zhǔn)備教師編制考試。“上學(xué)時(shí)同學(xué)之間喜歡用社交軟件聊天,作業(yè)也基本都是交電子版,需要寫(xiě)字的時(shí)候不多”。黃言表示,現(xiàn)在新推出不少軟件可以在手機(jī)、電腦上做筆記,還能快速分類整理,效率很高。離開(kāi)學(xué)校,黃言寫(xiě)字的機(jī)會(huì)更少了。

“比起上學(xué)的時(shí)候,我現(xiàn)在除了購(gòu)物刷卡和在工作資料上簽名外,基本不怎么寫(xiě)字。”在北京一家私企做設(shè)計(jì)師的葛可慧發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想寫(xiě)字,也找不到機(jī)會(huì)。“練字太難堅(jiān)持了。之前我嘗試開(kāi)始手寫(xiě)日記,還為此買了很多漂亮的本子,也只堅(jiān)持了兩周就放棄了”。

調(diào)查顯示,37.1%的受訪者每天都會(huì)寫(xiě)字,33.6%的受訪者每周寫(xiě)字一兩次,16.4%的受訪者每周寫(xiě)字三四次,9.8%的受訪者已基本不寫(xiě)字,3.1%的受訪者回答不好說(shuō)。

葛可慧對(duì)記者說(shuō),最近她給一個(gè)朋友寫(xiě)生日賀卡,怎么也想不起來(lái)“掬”字怎么寫(xiě)了,查了手機(jī)才知道。“總是打字,偶爾手寫(xiě),會(huì)出現(xiàn)這種提筆忘字的現(xiàn)象”。

寫(xiě)字頻率低、打字頻率高,降低了很多人對(duì)文字的敏感度。對(duì)此,35.4%的受訪者表示影響很大,經(jīng)常提筆忘字,49.2%的受訪者認(rèn)為較有影響,寫(xiě)字不如打字順暢,僅12.6%的受訪者表示基本沒(méi)有影響,寫(xiě)字技能沒(méi)有丟失,2.8%的受訪者回答不好說(shuō)。

進(jìn)一步調(diào)查顯示,提筆忘字(61.4%)成為受訪者寫(xiě)字時(shí)最常遇到的問(wèn)題。其他問(wèn)題還包括:書(shū)寫(xiě)不美觀(50.9%)、熟字變生字(47.2%)、用語(yǔ)不規(guī)范(26.3%)和不重視書(shū)法(19.9%)等。

雷蕾是北京某互聯(lián)網(wǎng)公司的白領(lǐng),參加工作近8年的她仍然保持著每天寫(xiě)字的習(xí)慣。“我會(huì)有意識(shí)地去寫(xiě)字,比如在開(kāi)會(huì)時(shí),我會(huì)手寫(xiě)會(huì)議記錄。平??紤]事情時(shí),我會(huì)拿出紙筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),理清思路,再用電腦整理出來(lái)”。在雷蕾看來(lái),相比電腦打字,手寫(xiě)更能幫自己迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。“寫(xiě)字會(huì)給我一種寧?kù)o的感覺(jué)。打字用的是拼音,其實(shí)這個(gè)字你并沒(méi)有真正地寫(xiě)出來(lái)”。

對(duì)于依然堅(jiān)持手寫(xiě)字的原因,調(diào)查顯示,62.6%的受訪者是出于學(xué)習(xí)或工作需要;38.4%的受訪者認(rèn)為字寫(xiě)得漂亮也是一種素養(yǎng);23.3%的受訪者比起打字,更喜歡手寫(xiě);19.9%的受訪者認(rèn)為在某些情況下,手寫(xiě)比打字更有效率。

黃言表示,教師職業(yè)對(duì)寫(xiě)字的要求相對(duì)高。“我們?cè)趯?xiě)字時(shí)需要注意筆順、結(jié)構(gòu)等很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,畢竟要教書(shū)育人,不能誤人子弟”。在準(zhǔn)備教師資格證的面試時(shí),為了能寫(xiě)一手漂亮的板書(shū),黃言也進(jìn)行了刻苦的練習(xí)。“板書(shū)是面試中的重要環(huán)節(jié),對(duì)板書(shū)結(jié)構(gòu)的安排、字體大小、是否優(yōu)美都會(huì)影響評(píng)委的印象”。黃言說(shuō),自己在面試時(shí)碰到一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的男生,由于板書(shū)實(shí)在是太不美觀,被評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)指出:“老師的字對(duì)學(xué)生也會(huì)有影響,所以一定要練好字,給同學(xué)們做一個(gè)好的示范。”

雷蕾表示自己非常在意字體是否好看,“有時(shí)候?qū)懙弥?,字?huì)很潦草,回頭再看就覺(jué)得很難看。既然選擇了手寫(xiě),就一定要把字寫(xiě)工整了,現(xiàn)在每次落筆之前我都會(huì)這樣提醒自己。”

調(diào)查顯示,87.0%的受訪者依然在意自己的字是否好看,其中24.4%的受訪者非常在意。11.8%的受訪者表示不太在意,1.2%的受訪者不在意。

雷蕾表示,在現(xiàn)代社會(huì),寫(xiě)一手好字還是很重要的。“寫(xiě)字能讓人心情沉靜,狀態(tài)更投入,寫(xiě)字的過(guò)程中,心、手、腦都在協(xié)同工作,對(duì)身體機(jī)能也是一種鍛煉。而且我們常說(shuō)字如其人,一個(gè)人的字某種程度上也能反映一個(gè)人的性格”。

“漢字是一種文化,每個(gè)字都非常美,多練字更能夠修身養(yǎng)性。” 黃言認(rèn)為,每個(gè)人對(duì)自己的要求不同,職業(yè)需要也不一樣,在寫(xiě)字上不都能達(dá)到很高的水平,但“認(rèn)真寫(xiě)字”的意識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該有的。

調(diào)查中,84.3%的受訪者認(rèn)為漢字是中華文化的基礎(chǔ),當(dāng)下依然有必要強(qiáng)調(diào)手寫(xiě)字的重要性。

在雷蕾看來(lái),中國(guó)的字一筆一畫(huà),方方正正,很有韻味。“寫(xiě)字的時(shí)候總感覺(jué),每個(gè)字都是有意義的,而這種感覺(jué)是只有在真正提筆寫(xiě)字時(shí)才能體會(huì)到”。

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